自2026年起，美国加利福尼亚州的所有学区都必须制定并推行相关政策，对学生在校期间的智能手机使用进行限制乃至禁止。这是加州近年来针对学生手机滥用问题推出的一项关键性新规，其核心目的在于提升学生的学习专注力，并改善他们的心理健康水平。

该规定的法律依据是州长加文·纽森（Gavin Newsom）于2024年签署的《议会法案3216号》（AB 3216）。尽管该法案已正式通过立法程序，但正式生效时间将推迟至2026年7月。根据法案要求，加州各学区不仅需要制定具体的手机管理政策，还需每五年对政策进行一次修订完善，以确保相关措施能够适配学生群体和校园环境的实际需求。

纽森州长此前在声明中表示，智能手机的过度使用会加剧学生的焦虑、抑郁等心理健康问题，而学校既具备干预能力，也肩负着相应的干预责任。他强调，这项新法律将助力学生在校园环境中，把注意力重新集中在学业提升、社交能力培养以及现实生活互动上，而非一味沉迷于电子屏幕。

事实上，加州早在2019年就曾出台过类似法规，明确赋予各学区管理学生在校期间手机使用的权限。而本次新法案的不同之处在于，它首次要求该政策在全州范围内统一强制执行。

目前，加州部分大型学区已率先采取行动，提前落实相关管理要求。例如，洛杉矶联合学区（Los Angeles Unified School District）已于2024年投票通过相关规定，禁止学生在课堂期间使用智能手机。随着新法案生效日期的临近，预计将有更多学区进一步收紧手机管理措施，为2026年的全面落地做好充分准备。