纽约市教育局（DOE）近期发布了校园人工智能（AI）的初步试用指引，这是该市在三年前暂时禁止ChatGPT进入校园之后，首次为全市约80万名学生制定的AI应用准则。尽管该指引目前仍处于意见征集的初步阶段，但已有超过一千名家长联名签署请愿书，呼吁市府将校园AI的使用计划暂缓两年实施。

这份初步试用指引采用了「红绿灯」分类管理模式：红灯区域明确禁止AI参与任何与学生相关的重大决策，涵盖学生评分、纪律处分以及心理辅导等关键环节；黄灯区域则需接受严格监管，包括教材内容的调整、运用AI分析学生数据趋势等行为；而绿灯区域允许的行为包括构思教案初稿、撰写沟通邮件等行政辅助类工作。

不过，该指引一经公布就面临了不小的阻力。由家长自发组建的「学生隐私联盟」与「AI谨慎家长团体」指出，市府在尚未证实AI的学习价值与使用安全性的情况下，就急于推动其进入校园，忽视了长期使用AI可能对学生思维能力产生的潜在影响。

反对团体在声明中，引用了教育局指南中的一句话作为反驳依据：「在AI时代，孩子的学习方式、思维模式及成长发展所受到的长期影响尚未被完全认知，全球范围内没有任何一个教育体系能够说清所有可能的后果」。声明进一步表示，既然教育局自身也承认长期影响尚不明确，就不应该仓促推行校园AI计划。

除此之外，尽管市府已明确规定，不得将学生个人数据输入未经批准的AI工具，同时严禁利用学生信息谋取利益或用于AI模型训练，但数据安全问题依然成为各方批评的核心焦点。

截至目前，已有超过1600名家长签署了请愿书，要求市府将学校AI计划暂缓两年。此前，多个学区委员会（CEC）也已通过相关决议，呼吁暂停AI进入校园课堂。

市长曼达尼（Zohran Mamdani）针对此事作出回应，他表示，随着AI在日常生活中的融入日益深入，市府的职责是确保学生能够做好应对新时代的准备。他强调，这份指引的初衷是为教师使用AI提供全面且负责任的指导，「它绝对不会取代教职员工每天为学生带来的关爱、照顾与支持」。曼达尼还提到，科技在不断发展进步，市府的相关应对方法也会随之进行调整。

目前，纽约市教育局已开放短期问卷调查，并计划在5月8日之前举办一系列网络研讨会，广泛收集公众反馈。市长办公室与教育局均表示，这些收集到的意见和建议，将成为6月份推出最终版指南的重要参考依据。