纽约儿童倡导组织（Advocates for Children of New York）于6日发布的一份报告显示，纽约市公立学校中无家可归的学生数量已突破历史峰值，其中近一半学生深陷“长期缺课”（chronically absent）的困境，这也使得当地教育体系中的不平等现象愈发突出。

相关数据表明，在2024至2025学年期间，纽约市公立学校共有约15.4万名学生处于无家可归状态，具体表现为居住在收容所内，或因经济拮据而与他人挤住在一起。受住房可负担性危机持续加剧的影响，这一数字在过去十年间不断攀升，如今其规模甚至超过了美国多个主要城市学龄人口的总和。

该报告进一步指出，在寄居于亲友家等临时住所的学生中，有49%的人在上一学年的缺课天数超过了总课时的十分之一；而居住在政府运营收容所的学生，缺课情况更为严重，缺席率高达63%。与此同时，游民学生的学业表现也与有稳定住房的同龄人存在显著差距：他们的阅读合格率不足33%，远低于后者的60%，数学合格率也仅为35%。

纽约儿童倡导组织主任詹妮弗·普林格（Jennifer Pringle）表示：“教育是我们防止孩子们未来再次陷入流离失所困境的最有力工具。”她强调，唯有依靠市政府的领导力以及跨部门之间的协同配合，才能保障这些孩子获得应有的教育支持。

该倡导组织的分析还发现，收容所中的学生每五人中就有一人在学期中途至少转学一次，这种频繁的变动严重扰乱了他们的学习节奏，也对其社交生活造成了负面影响。此外，由于大多数收容所地理位置偏远，许多家庭不得不花费数小时通勤，再加上校车服务不稳定，这些因素共同导致学生难以按时到校上课。

针对这一问题，纽约市市长佐兰·曼达尼（Zohran Mamdani）作出回应，称计划扩大现有支持项目的覆盖范围，安排学校工作人员每周对无家可归家庭进行走访。市教育总监卡马尔·萨谬思（Kamar Samuels）也在声明中承认，长期以来，居住在临时住所的学生始终无法获得实现成功所需的资源，本届政府将“直面这些长期积累的问题”。

目前，纽约儿童倡导组织正呼吁州政府修改教育资助公式，认为现行公式未向“无家可归”或“寄养家庭”的学生提供额外补贴。尽管纽约州参、众两院已在预算提案中建议增加相关领域的拨款，但最终方案仍需与州政府达成一致。